lunes, junio 22

¡¡¡FELICES VACACIONES!!!



Y  para  no  echar de  menos lo  aprendido, os recomendamos un ratito cada día de trabajo y de juegos educativos


AQUÍ TENÉIS ENLACES A DIFERENTES RECURSOS DE REPASO.

Lengua 5º y 6º:
Leer es la manera más divertida de mejorar tu expresión oral y escrita, aprender nuevo vocabulario y corregir tu ortografía. Puedes leer un periódico, alguna revista interesante o libros recomendados para tu edad, que sean de tu agrado.
También sería divertido realizar cómics, inventar relatos fantásticos o buscar en internet tus canciones favoritas y copiarlas.
Recuerda que es importante que te expreses correctamente, de manera oral y escrita. De esta manera, podrás relacionarte con éxito con otros niños.

Te proponemos estas páginas web a modo de repaso.

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria-c134




Matemáticas 5º y 6º:
Todo lo que nos rodea tiene forma matemática o se fundamenta en las Matemáticas. Se necesita siempre realizar una operación, un cálculo, o un razonamiento lógico en nuestras situaciones cotidianas, para cualquier técnica que quieras aprender o manejar.
Las Matemáticas nos ayudan a pensar de una manera más crítica, no simplemente viendo lo que está, sino profundizando más allá de las cosas que hay o de las cosas que vemos.
Sirven para buscar la mejor respuesta o la más acertada entre las posibilidades que haya y nos permiten conocer cuántas posibles soluciones existen.
No pierdas la oportunidad de desarrollar tu pensamiento a través de las Matemáticas.




Área: Natural & Social Science 5º de primaria
1. Blog del área.
El blog estará activo durante todo el verano, allí podréis retomar todos los apuntes, enlaces, actividades y aportaciones colgadas durante el curso.

2. Webs de repaso:
        NATURAL:
https://www.youtube.com/user/learningjunction (Animales en peligro de extinción)
https://www.youtube.com/watch?v=byPLDyarPTc ( Healthy food/ unhealthy food)

        SOCIAL:
https://www.youtube.com/watch?v=GuzmULmcU0E (economy:primary,secondary and terciary sectors)

3. Repaso vocabulario y escuchar el texto del libro de cada unidad.


Área: Inglés 5º de primaria
1. Blog del área.
El blog estará activo durante todo el verano, allí podréis retomar todos los apuntes, enlaces, actividades y aportaciones colgadas durante el curso.

2. Además este verano puedes reforzar tu comprensión en inglés a través de canciones que hemos tratado en clase, juegos y películas en VO.
Canciones recomendadas con lyrics:
-          https://youtu.be/XAFS43NKFag
Web de juegos
Películas recomendadas en VO
-          Coco
-          Hero.
-          Up

3. Las lecturas pueden ser las expuestas en sexto o repaso de las historias de cada unidad del libro de texto.

4. Repaso puntos gramaticales:
-          Presente simple, afirmativo, interrogativo y negativo
-          Presente y pasado continuos afirmativo, interrogativo y negativo.
-          Past tense.
-          Adverbios: often, always, sometimes, never.
-          There is/ there are some/ any.... afirmativo, interrogativo y negativo
-          Have to…afirmativo, interrogativo y negativo
-          Can/could…afirmativo, interrogativo y negativo
-          I am going to...afirmativo, interrogativo y negativo
-          Would you like…?
-          When, what, how…. questions.
-          Repaso e interpretación de los microdiálogos de cada unidad.
RECUERDA: NO DUDES EN USAR TU INGLÉS CADA VEZ QUE SURJA LA OCASIÓN.
Es como mejor se aprende.


Área: Natural & Social Science 6º de primaria
1. Blog del área.
El blog estará activo durante todo el verano, allí podréis retomar todos los apuntes, enlaces, actividades y aportaciones colgadas durante el curso.

2. Páginas webs.

Área: Inglés 6º de primaria
1. Blog del área.
El blog estará activo durante todo el verano, allí podréis retomar todos los apuntes, enlaces, actividades y aportaciones colgadas durante el curso.

2. Páginas webs.

3. Lecturas sugeridas.
- “How I became a pirate” escrito por Melinda Long (Editorial Harcourt Children’s Books) 
- “The secret garden” escrito por Frances Hodgson (Editorial Vintage Children's  classic)
- “Billionaire boy” escrito por David  Williams (Editorial Harper Collins Children's Book)
- “The borrowers”escrito por Mary Norton (Editorial Odyssey/ Harcourt young classic)
- “Matilda” escrito por Roal Dahl(Editorial Puffin)
- Colección “Prince Jake”de la editorial Edelvives.
- Cuentos interactivos como «We’re going on a bear hunt» de Michael Rosen (Editorial Walker Books).
Para los lectores avanzados, les aconsejo que lean en inglés novelas que ya han leído en castellano, porque al conocer la trama, pueden centrarse en las estructuras gramaticales y el vocabulario con menos esfuerzo. En este sentido, recomiendo los libros más vendidos en literatura juvenil, ya que son perfectos para este propósito, como por ejemplo la saga de libros de “Harry Potter” ( J.K. Rowling),”The chronicles  of Narnia (C.S.Lewis) o “The hobbit” (J.R.R. Tolkien)

4. Aspectos gramaticales.
-Present Simple
-Present Continuous
-Past Tense
-Past Continuous
-Quantifiers with countable nouns and countable nouns
-Wh- questions
-At/ in /on
-Can / can’t
-Possessive pronouns
-Comparatives and superlatives adjectives
-Some/any
-Was / were + at (place) + at (time)
-Must / mustn’t
-The time
-There is / there are
-Will
-Irregular verbs






Queridos alumn@s...
Os queríamos agradecer la excelente participación que habéis tenido en las actividades propuestas desde asignatura de EF...
Hemos intentado que todo el tiempo que estuvieses en vuestras casas lo hicierais de la manera más agradable y divertida...esperamos que os hayan gustado!!!

Cuando nos mandabais los primeros retos, nos hacíais ver  todo lo que erais capaces  de hacer!!  Sabíamos que algunos eran dificilillos.....asi es que  Felicidades!!!!
Pasado un tiempo empezaron las  coreografías, ver como cada uno se movía y bailaba nos hizo entretenernos a nosotros también de una forma muy divertida....
Algunos os deberías dedicar a esto!!! Lo hacéis genial!!!!

Para terminar queremos agradeceros a todos  vuestros mails, pero en especial a los que voluntariamente nos habéis estado mandando chistes, anuncios, TikTok, o simplemente unas palabras de cariño...

Hemos echado mucho de menos el no tener contacto físico con vosotros, sois tan cariñosos que os hacéis indispensables en nuestro día a día...pero gracias a esta "nueva forma" de dar clase, hemos podido compensar vuestra ausencia, así es que todo aquel que durante las vacaciones, quiera seguir en contacto con nosotros para contarnos las mil aventuras que tengáis y demostrarnos que seguís haciendo ejercicio...
ESCRIBIDNOS...que estaremos deseando veros!!!!
Enhorabuena Campeones!!!

Vuestros profes de EF os desean unas felices vacaciones!!!

Miguel Ángel y Mariló

viernes, junio 19


Hola Chic@s, ultimo viernes del curso!!!!
Os deseamos que tengáis un buen descanso y disfrutéis todo lo que podáis en estas vacaciones!!!
Si os queréis tener una pequeño planning  de lo que vais a hacer, os recomiendo que veáis el enlace

Besitos y Feliz Verano

Pincha aquí para ver el enlace

English 6º: Plan de trabajo viernes 19 de junio


Plan de trabajo Inglés
Día viernes 19 de junio
Puedes repasar los contenidos vistos durante las últimas semanas con las siguientes actividades online.

https://www.englishclub.com/esl-games/grammar/past-tense-games.htm

jueves, junio 18

NATURAL SCIENCES 5º. AUTOCORRECCIÓN PLAN SEMANAL 15-19 JUNIO

NATURAL SCIENCES 5º. PLAN SEMANAL 15-19 JUNIO

NS.  UNIT 4: THE HUMAN BODY

LUNES 15 , pag 76: Let´s revise   
Act 1 y 2 
1-
NUTRITION: digestive system, excretory s., circulatory s., respiratory s.
INTERACTION: endocrine s., locomotor-skeletal s., muscular s, nervous s.
   REPRODUCTION: MALE AND FEMALE REPRODUCTIVE S
2
 IT´S MADE UP OF: organelles, cells, tissues,organs.
example: nerve cells, muscle tissue, heart and nervous s. 

                                                                                                                                                                         
MARTES 16 ,pag 76: Let´s revise
act 5
 - I THINK THE HEART FORM PART OF NUTRITION
- I THINK THE LUNGS FORM PART OF NUTRITION
- I THINK THE BRAIN FORM PART OF - INTERACTION 
-- I THINK THE STOMACH FORM PART OF NUTRITION


MIÉRCOLES 17 pag 77:Let´s revise 
Quiz: TRUE-FALSE-TRUE-TRUE- FALSE

JUEVES 18 pag 78: study skills( tenéis dos días para este esquema, jueves y viernes)
act 


VIERNES 19   pag study skills
act 1
BUEN VERANO ❤❤❤❤

ENGLISH 5º AUTOCORRECCIÓN PLANNING SEM. COVID-19. 15-19 junio

ENGLISH 5º  AUTOCORRECCIÓN PLANNING SEM. COVID-19. 15-19 junio

BUENO, CHICOS, ESTA VEZ NO HAY NADA DE INGLÉS QUE CORREGIR,ERA TODO REPASO.

ENGLISH 5º  PLANNING SEM. 
COVID-19. 1-12 junio
UNIT 5: AT THE ARENA

LUNES 15 junio: 
Dedicadlo a autocorregir las actividades del 1--12 junio

MARTES 16  junio,
Dedicadlo a autocorregir las actividades del 1--12 de junio

MIÉRCOLES 17  junio, 
Repasad todos los puntos gramaticales que hemos estudiado, podéis mirarlos al final del libro, vienen todos en cuadros bien diseñados.

JUEVES 18  junio, 
Repaso de vocabulario de cada unidad, esto es, la actividad 2 de inicio de unidad.
Comprobad que lo sabéis decir y escribir.

VIERNES  19  junio  
Lectura, de nuevo, de las historias de las unidades estudiadas durante el confinamiento.

BUEN VERANO ❤❤❤❤❤❤❤

Science 6º: Plan de trabajo jueves 18 de junio



Plan de trabajo Science
Día jueves 18 de junio
Repasa algunos contenidos con estas actividades online